MHB-First Aid: Erste Hilfe für den perfekten Start ins Medizinstudium

Neuruppin, 01. November 2024

Das Medizinstudium an der MHB stellt hohe Anforderungen, doch mit der richtigen Vorbereitung sind die größten Herausforderungen auch erfolgreich zu meistern. Simon Stiehl und Madeleine Hoffmann studieren selbst Medizin an der MHB. Sie haben ein innovatives Tutorium namens First Aid ins Leben gerufen, das neuen Studierenden genau dabei Unterstützung bietet. Im Interview erklären sie, wie dieses einzigartige Konzept dabei hilft, Lernstrategien zu optimieren, Zeitmanagement zu verbessern und sich in der neuen Umgebung schnell wohlzufühlen, um das Beste aus Zeit an der Medizinischen Hochschule Brandenburg herauszuholen. 

Madeleine und Simon, wie war eigentlich eure Erstiwoche zum Start ins Studium?
Madeleine: Der Studienbeginn und die Erstiwoche waren für uns beide als damalige Erstis sehr aufregend und spannend, mit vielen neuen Menschen und Eindrücken. Uns geht es wohl beiden genau gleich: Was ein MHB-Studierender wohl nie vergisst, ist der Trubel und die vielen Aktionen in der Erstiwoche, wie zum Beispiel die traditionelle Stadtrallye am Ruppiner See und in der Altstadt als auch die Semesterauftakt-Party am Freitag sowie die POL-Einführung und das Willkommensgrillen.

Simon: Mittlerweile sind auch noch neue Traditionen wie ein Flunkyball-Turnier und das Pub-Quiz dazu gekommen. Richtig eingestimmt auf das Studium wird man an der MHB durch die familiäre, freundliche und vertraute sowie sehr persönliche Atmosphäre. In dieser Zeit hatte man parallel auch noch seinen Umzug oder den Einbau der WG-Küche zu stemmen. Erst durch die Kommiliton:innen aus den höheren Semestern, sei es Medizin oder Psychologie, sind wir richtig in Neuruppin und an der MHB angekommen.“

Aus welchem Grund hast du First Aid entwickelt?
Simon: Die ersten Ideen für ein Tutorium zum Thema Lernkonzepte und Lernstrategien hatte ich 2021 – noch in Hochzeiten der Corona-Pandemie. Damals hatte ich das erste Semester Humanmedizin hinter mich gebracht. Im Zuge des 1. Semesters sowie der Abschlussprüfungen habe ich mich vermehrt mit meiner eigenen Lernstrategie und der persönlichen Struktur beim Lernen auseinandergesetzt. Für mich war es zu Beginn eine Umstellung, mich an das individuelle Lehr-Lernformat anzupassen, vor allem, da ich durch meinen vorherigen dualen Bildungsweg ein andersartiges Lernen gewohnt war. Die MHB vertritt mit ihrem facettenreichen Curriculum ein ganzheitliches, praktisch-orientiertes Lernen und Verstehen. Letztlich fehlte mir persönlich ein Medium, über das man sich über diverse Lern-Lehrstrategien, Konzepte und Ansätze gemeinsam austauschen konnte. Im Frühjahr 2021 habe ich mich mit meiner Gründungskollegin und Kommilitonin Josephine Steinborn zu den Konzeptideen ausgetauscht – hierdurch ist das Format „First Aid – Erstes Semester“ sinngemäß „Erste Hilfe in Bezug auf Lehr- und Lernformate an der MHB“ entstanden, das bis heute Bestand hat. Ab dem Wintersemester 23/24 wurde das Team sowie das Konzept tatkräftig durch die neue Kollegin Madeleine Hoffmann aus dem 7. Fachsemester bereichert und unterstützt. Madeleine brachte viele weitere Ideen und neue Ansätze ein. Nach wie vor sucht das jetzige Tutoren-Team nach weiterer studentischer Unterstützung aus Medizin sowie neuerdings auch Zahnmedizin, um sein dynamisches Lehr-Lern-Konzept stetig zu erweitern.

Wie tiefgehend werden dabei die MHB-Lehrformate erläutert?
Simon: Grundsätzlich haben wir uns das primäre Ziel gesetzt, einen möglichst umfassenden Überblick und ein breites Spektrum an möglichen Lernansätzen in dem Tutorium zu geben. Dabei werden verschiedene Methoden des Lernens, wie zum Beispiel der Pomodoro-Lernmethodik, dem Anki®- Karteikartensystem und Ansätze des effizienten Zeitmanagements für das anstehende Semester vorgestellt. Der Vortrag versucht darüber hinaus, Studierende mit ihrem jeweiligen Lerntypus abzuholen bzw. bei Bedarf in Einzelcoachings weitere Beratung zum Lernfortschritt über das Semester anzubieten. Es geht nicht darum, Lernansätze bis in das letzte Detail zu erörtern, sondern eher darum, den neuen Studierenden eine nachhaltige Orientierung näherzubringen, welche Optionen und Möglichkeiten man a.) im individuellen Lernprozess hat und b.) welche Möglichkeiten und Optionen es an der MHB gibt, sich einen möglichst umfangreichen Wissenserwerb, nicht nur in der Medizin, sondern auch in der Persönlichkeitsentwicklung aufzubauen.

Madeleine: Überblick – es dient vor allem dazu, den Erstis den Studienbeginn zu erleichtern und Möglichkeiten des Lernens von fachbezogenen Inhalten im Studium, speziell an der MHB, zu vermitteln. Der Start in einer neuen Stadt, einem ungewohnten Umfeld sowie ein neues herausforderndes Studium können für viele überfordernd sein. First Aid soll die Angst, die Sorgen sowie erste Startschwierigkeiten nehmen und die Erstis auf die richtige Bahn bringen. Auch wir mussten damals die gleiche Situation und die ersten Hürden durchlaufen, jetzt wollen wir etwas zurückgeben, da wir selbst wissen, wie hilfreich es ist, Tipps und Tricks sowie Erfahrungswerte von Studierenden aus höheren Semestern zu bekommen.“